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A Escola no Hospital

Educação que acolhe, fortalece e reconecta pacientes ao aprendizado

O projeto A Escola no Hospital, realizado pelo Hospital Sobrapar com apoio da Fundação Prada de Assistência Social, tem como objetivo principal minimizar os impactos educacionais causados pela ausência escolar devido aos tratamentos de anomalias craniofaciais. Desde 2014, a iniciativa oferece atendimentos psicopedagógicos e psicossociais a pacientes com idades entre 6 e 18 anos, promovendo o desenvolvimento escolar, cognitivo e emocional.

A proposta visa não apenas a recuperação do desempenho acadêmico, mas também o fortalecimento da autoestima, da autonomia e do vínculo dos pacientes com o ambiente escolar. O atendimento personalizado e acolhedor contribui para que crianças e adolescentes enfrentem os desafios do tratamento de forma mais leve, mantendo-se conectados ao seu processo de aprendizagem.

Como o Projeto Atua no Aprendizado:

Avaliação personalizada

Cada paciente passa por uma análise padronizada para identificar dificuldades de aprendizagem e definir estratégias adequadas de intervenção.
Estímulo ao aprendizado

O projeto utiliza atividades de leitura, escrita, lógica e jogos educativos para promover o desenvolvimento das funções cognitivas e escolares.
Apoio dentro e fora do hospital

Os atendimentos ocorrem durante a internação e podem ser estendidos com atividades domiciliares, garantindo a continuidade do processo educativo.
Conexão com a escola

Os atendimentos ocorrem durante a internação e podem ser estendidos com atividades domiciliares, garantindo a continuidade do processo educativo.
Educação que transforma

Os atendimentos ocorrem durante a internação e podem ser estendidos com atividades domiciliares, garantindo a continuidade do processo educativo.
Autonomia e fortalecimento do vínculo com o aprendizado

Os atendimentos ocorrem durante a internação e podem ser estendidos com atividades domiciliares, garantindo a continuidade do processo educativo.

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“Esse apoio complementar tem ajudado muito. Percebemos melhoras principalmente em matemática e português, matérias que ela tinha dificuldade. Yasmin progrediu também na elaboração da redação. Ficamos felizes ao ver que ela tem percebido o quanto é capaz de ir além do que imaginava na escola”

– Sidnei Pigozzi da Rocha, pai de Yasmin, estudante do 9º ano do ensino fundamental.

Aprender é sempre possível

Graças ao trabalho do projeto, é possível observar jovens retomando os estudos, recuperando o interesse pela aprendizagem e desenvolvendo autonomia para manter uma rotina acadêmica. Cada alta psicopedagógica é celebrada como uma conquista significativa, refletindo o compromisso com a promoção da educação mesmo em contextos de adversidade.

O projeto “A Escola no Hospital” evidencia que o cuidado integral com a saúde inclui o acompanhamento do percurso educacional, assegurando que nenhuma criança ou adolescente seja deixado para trás em sua trajetória de desenvolvimento e aprendizagem.

“Todos podem aprender, às vezes é só mudar a maneira de ensinar”
Raquel Urvaneja, psicopedagoga e coordenadora do projeto ao lado de Patrícia Godoy.